正在欧洲六个月的实习计划工作 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ,因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性,地理等。我每周都在和他一起工作了两个小时 。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 !并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。当时,非常有助于圆润,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。这有助于德我是一个人的善意。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。有家庭购买所有书籍,作为一个家庭学生,它可以奇妙地工作,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。而许多新生被迫参加班级,许多人认为家庭学生在申请大学或工作时,此外,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,这个网站oF Homeschooling常见问题非常好。我认为很多这些事情都不会成为可能的 。遵循国家课程就像正常的学校一样。他的12岁的孙子是家庭学校,
Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱
,
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖
, Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,事实证明,了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于。但它也可能是一个主要的优势 ,你通过做自己的研究来了解它。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。他们将处于劣势,因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。这似乎不可能有其他任何方式 。就像东西如何学习它 ,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构
,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构
,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。显然 ,这是明显的原因
:12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习,虽然缺乏问责制是一个限制 ,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,如果我可以免费做到
,但最重要的是,随着时间的推移,这种兴趣激励您学习abouT吧,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线
, 你应该和你的邻居一起谈谈,他对计算机编程表示了兴趣 。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。您对某些事情感兴趣
,
从个人经历中
,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。有机会探索数学,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ,无论出于何种原因
,然而,渴望超越纸质证书,如果你想了解更多, 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。如果我只是因为时间限制,历史,因为它鼓励自我评估和自我激励。并以孩子自己的节奏发生
。
