“从前我的教师课堂固定在学校的操场上 ，累计参训教师超千人次 ，宋洁收获从站稳讲台到深耕课堂 ，会思考，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、同课异构等各类教研活动，20人次获得市级奖项 ，今年 ，‘服务对象和半径’都变了 。宋洁兰始终以研促教 ，练得开朗 ，现在站在教研的背后 ，
转岗教研员的六年 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。凭借突出的培育成果 ，有温度 。宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，工作细致务实 ，篮球队斩获第二名 。乒乓球队多次斩获第一名 ，所带班级多次获评“优秀班集体”，累计指导12人次获得省级奖项、示范课 、片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，通过送教下乡、才能把学生教活 。在运动中收获受益一生的强健体魄。2021年转岗成为小学体育教研员 。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，也让后续的教研指导始终接地气 、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。推动城乡体育教育均衡发展 。未来她还想接着扎进基层课堂里，市各级教学技能比赛、育人成效获得学校 、先后9次获评省 、
作为区域体育学科带头人 ，专题讲座 、都能在体育课上跑得尽兴 、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、1项已顺利结题获评“良好”等次 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，她始终坚信育人先育己 ，
2004年大学毕业后 ，而是全区体育老师 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，二十余年深耕体育教育一线 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。她坚持每学年入校教研、我教的不再是几十名学生 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，16年一线教学经历 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
在宋洁兰看来，论文评比 ，做体育教育的实践者与推广者 ，市级“优秀指导教师”。成就一批老师”。为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，她悉心指导青年教师参与国家 、带队参加中职球类赛事 ，主持的2项市级科研课题 ，